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[有人@你]有些话,2019年我们已经对你说了——教培新政下,回望第一届四川省教育培训行业发展论坛

2021-06-19 16:21:21 李文超 1851
最近教培行业处在风口浪尖,其实不是政策突变,早有端倪没被你重视而已。回望19年第一届论坛,我们呼吁文化、素质教育类培训机构的融合,关注青少年儿童健康并举的成长,淡化所谓刚需,探索行业内核,构建行业和生态。我们的课标专家,知名校长,投行大咖的真知灼见现已一一印证。

   

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2019年04月08日,由四川省青少年科技应用促进会主办的四川省教育培训行业发展论坛在成都家园国际酒店成功举行,来自全省教育培训学校和机构代表400余人参加会议。何建明、丁振全、李维明等专家出席会议并作报告。论坛主要探讨教育部门对教育培训机构的政策解读、分析教育培训行业的现状目前中国教育培训业市场规模巨大、发展势头迅猛,学科培训、科创培训和艺术培训成为教育培训行业主流;特别是随着国家对教育培训行业的规范管理,行业面临重新洗牌,线上线下的互补与竞争,各品类间的融合与博弈为行业的发展定义了新的形势。

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严冬终将过去,暖春一定回来。2021年也是中国教培行业市场变革极为关键的一年,面对教育行业从政策、技术到市场环境的一系列变化,应对行业变化就是要让教育系统变得更有韧性。同时,在深化新时代教育评价改革的大背景下,整个校外培训行业政策收紧、监管加强的趋势已经越来越明显。以分数为核心目标的学科辅导类机构将会受到较大冲击,而数理思维为代表的艺术素质教育赛道则显现出极强的韧性和成长性,迎来崛起良机。

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教培行业的不安甚至恐慌早已有迹可循。去年以来,行业的诸多乱象屡屡引发广泛关注和议论,在今年二三月份达到高潮,规范治理校外培训机构成为热点话题。正因为如此,一些有关地方对教培行业监管收紧的传闻才会引发全行业的高度关注,相关企业和机构也都风声鹤唳,大家不约而同的将其解读为:行业新一轮洗牌在即。用更长远的眼光来看,整个校外培训行业在教育改革的驱动下正在转向。

 

2020年10月,中央发布文件《深化新时代教育评价改革总体方案》。方案强调:要系统推进教育评价改革,发展素质教育。扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。这是新中国成立以来第一个关于教育评价系统性改革的文件。作为教育体系的“指挥棒”,教育评价系统的改变,意味着整个教育生态的改变。然而危机和机遇并存,在该方案发布之前,教育部成立了3个教学指导委员会,指导教师培养工作。而委员会主要任务则是组织和开展教师培养中教学领域的理论与实践研究,指导高等学校师范教育类学科专业建设、课程资源建设、教育教学改革等工作。


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建设高质量教育体系,深化新时代教育评价改革,发展素质教育的方向,是非常清晰和确定的。这对那些学科辅导类机构,尤其是主打名师提分的机构冲击较大。与此同时,素质教育机构则有望乘风而起。由此可见,成立行学会的重要性。在这个期间,为了更加科学规范开展研学活动,推动我省研学行业标准化制定和规范化发展,树立研学标杆,共同打造四川省生态、科技研学名片。同时贯彻创新型国家建设战略,落实《人工智能发展规划》等政策文件,全面深化教育领域综合改革,推进青少年素质教育,培养学生创新精神和实践能力,推动创新教育理念和新型教育技术手段应用,推进智慧教育装备和课程研究,深化川渝智能教育一体化协同创新。四川省青少年科技应用促进会设立“西南创客教育联盟”、“教育技术专业委员会”、“研学教育专业委员会”,汇聚教培行业专家大咖并成立筹备工作组,成为了大家最坚实的后盾,通过这个强而有力的平台能够使大家在这个行业里面做的更平稳、更贴近政策导向,避免踩坑。同时,面对教培行业从政策、技术到市场环境的一系列变化,行业更需通过精准了解需求、借力技术转型打磨产品与服务,优化运营,提升竞争力,以应对不确定性。


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教培行业将更加注重与新时代的对接,机构融合的变化考验着教培行业的韧性,也不断推动着中国教培行业回归教育本质,从而走向高质量发展。

在这一轮风暴中,以数理思维为代表的素质教育赛道显现出一定的韧性。更重要的是,素质教育契合了教育改革的方向,政策面的收紧正好为其开辟了新的成长空间,迎来破局良机。经过多年发展,在素质教育赛道上已经产生了几个成气候的垂直领域,如数理思维、艺术绘画、基础编程等,当素质教育赛道的增长空间被打开,机遇与挑战并存。只有拥有灵活适应和集成能力的机构才能在新政调控之下更好的去应对,获得相对更为集中的资源优势和发展机会以及最大的发展动能,也由此将拥有更光明的前景,成为五育并举“东风”的最大受益者。

对于整个教育体系和教培行业而言,新时代教育评价体系改革不会一步到位,而是一个渐变的过程,全行业受到的影响肯定会存在滞后性,但这些影响一定会显现,而且是不可逆的。
 
今年教育部在《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中提出高考命题改革要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。这已经是一个明确的信号——我国人才培养方向和标准的变化已经传导至高考命题的环节,也意味着家长的教育思维和教育方法必须及时转变。

教育评价改革引起市场需求的结构性变化只是早晚问题。未来家长对教培产品的需求一定会发生大的变化,素质教育的地位将明显上升。

随着我国教育改革的不断深化,监管环境和市场需求越来越有利于更具教育基因的团队。守得花开见月明。教育永远被需要,行业必将要发展,我们下届论坛再见!


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图文/新媒体中心

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